Entregar los conocimientos teóricos y prácticos de nivel básico, en relación a la reglamentación FIFA de la disciplina deportiva del fútbol

Ver aquí video de Clases Prácticas INAF

Objetivos

"Comprender las Reglas del juego del FUTSAL.

Características

                Público Objetivo: Técnicos y Entrenadores de Fútbol, Arbitros

                 Duración: 20 horas pedagógicas.

 Contenidos       

MÓDULO I: Primer grupo de reglas de juego y sus modificaciones

MÓDULO II: Segundo grupo de reglas de Juego y sus modificaciones

MÓDULO III: Tercer grupo de reglas de juego y sus modificaciones

MÓDULO IV: Directrices prácticas para los miembros del equipo arbitral

MÓDULO V: Trabajo técnico- práctico para los miembros del equipo arbitral

Evaluación y Requisitos            

Evaluación: se aplicarán   evaluaciones al final de las actividades de aprendizaje, siendo el requisito mínimo de aprobación, la nota 4.0., de todas y cada una de las materias del programa.

Es un programa teórico-práctico, que pretende proporcionar estrategias y metodologías de enseñanza para la formación integral de entrenadores de Futsal de alto Rendimiento, facilitando herramientas técnico-tácticas, psicológicas, físicas y operativas orientadas a jugadores adultos (sobre los 16 años), o profesionales con el fin de desarrollar FUTSAL en Competencias de diferentes tipos

Planificación de tareas de entrenamiento y sesión de entrenamiento, neurociencia aplicada al fútbol,  creación de un modelo de juego, la especificidad en el juego, manejo de la complejidad de las tareas, diseño de tareas de entrenamiento. 

Presentar las bases teórico-metodológicas relativas a los procesos de iniciación en el fútbol menor.
Dar a conocer las competencias claves que debe tener un educador deportivo en el contexto de los procesos de iniciación al fútbol.
Fomentar el intercambio de experiencias y conocimientos en el ámbito de la iniciación al fútbol.

Presentar las bases teórico-metodológicas relativas a los procesos de iniciación en el fútbol menor.
Dar a conocer las competencias claves que debe tener un educador deportivo en el contexto de los procesos de iniciación al fútbol.
Fomentar el intercambio de experiencias y conocimientos en el ámbito de la iniciación al fútbol.