La enseñanza de cualquier deporte requiere de escenarios de aprendizajes contextualizados y significativos, que faciliten la implicación cognitiva de los jugadores en la construcción de su aprendizaje, y el desarrollo de una acción de juego autónoma e intencional, la didáctica específica de un deporte debe crearse a partir de estas constantes funcionales y estructurales

El Plan de Juego es la planificación de la estrategia adoptada para un partido específico (el próximo encuentro). En el cual se observa el rival al que vamos a enfrentar, y buscamos las estrategias a desarrollar, trabajándolas en los entrenamientos.

La naturaleza interna del juego (Garganta & Gréhaigne, 1999a) se caracteriza  “a partir de la interacción continua entre reglamento y la evolución de las soluciones prácticas encontradas por los jugadores y el equipo, provenientes de las capacidades tácticas, técnicas, físicas y psicológicas en el transcurso de cada fase de juego.”

• Desarrollo del fútbol de menores que permita aumentar el bienestar de los niños , adquirir rasgos de carácter positivos y mucho más.

Este curso pretende entregar herramientas operativas y metodológicas básicas aplicables al fútbol, para un adecuado liderazgo, formación y comunicaciones con el equipo humano.

Curso de carácter teórico, que entrega conocimientos acerca de las teorías aplicadas en los distintos niveles de interacción humana y las diferentes etapas que vive cada individuo, relacionando la teoría con la maduración motriz, afectiva, psicológica y social. además se entregaran herramientas que permitirán conocer la implicancia en el desarrollo motor del niño con las actividades deportivas