Capacitación

Los cursos de capacitación  son actividades académicas donde se promueve la adquisición de conocimientos nuevos o la actualización de los ya existentes en una temática específica, con la conducción de un especialista o experto, por medio de estrategias didácticas de trabajo individual y/o grupal. Puede ser teórico, práctico o teórico-práctico.

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  • Disponibilidad: En stock
  • Marca: INAF
  • Técnicas y Tácticas...

    135.000 CLP

    Presentar las bases teórico-metodológicas relativas a los procesos de iniciación en el fútbol menor.
    Dar a conocer las competencias claves que debe tener un educador deportivo en el contexto de los procesos de iniciación al fútbol.
    Fomentar el intercambio de experiencias y conocimientos en el ámbito de la iniciación al fútbol.

  • Preparación Física...

    95.000 CLP

    Proporcionar las herramientas teórico-prácticas necesarias para la preparación física del futbolista en la etapa de iniciación a alumnos principiantes que se inician en la conceptualización de herramientas para la preparación física del fútbol.

    • ¡Disponible sólo en Internet!

    Liderazgo y...

    95.000 CLP

    Este curso pretende entregar herramientas operativas y metodológicas básicas aplicables al fútbol, para un adecuado liderazgo, formación y comunicaciones con el equipo humano.

  • Operación Metodológica...

    25.000 CLP

    Este curso pretende analizar la concepción teórica del modelo de juego (MJ) como parte elemental de esta forma de entender el proceso de entrenamiento en el fútbol y a la misma vez analizar el contexto competitivo y los elementos que se deben tener en cuenta para poder diseñar un modelo de juego.

  • La condición física...

    95.000 CLP

    Entregar conocimientos, habilidades y destrezas, para el proceso de enseñanza-aprendizaje del entrenamiento físico deportivo de los futbolistas menores y amateur

  • La Naturaleza del Juego

    25.000 CLP

    La enseñanza de cualquier deporte requiere de escenarios de aprendizajes contextualizados y significativos, que faciliten la implicación cognitiva de los jugadores en la construcción de su aprendizaje, y el desarrollo de una acción de juego autónoma e intencional, la didáctica específica de un deporte debe crearse a partir de estas constantes funcionales y estructurales